GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UN WEBLESSON
Nombre del auto/ o autores
Janeth Milena Rodríguez Delgadillo
Departamento Boyacá
Municipio Chiquinquirá
E-mail de contacto milen975@hotmail.com
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Titulo “EL TELEFONO CELULAR”
Grado Cuarto ( educación básica primaria)
Logros y competencias
• Enfatizar en los niños el interés por utilizar materiales de reciclaje para la elaboración de su teléfono celular.
• Activar la imaginación de los alumnos.
• Manifiesta interés al desarrollar sus trabajos de diseño desde los conocimientos adquiridos en clase.
• Establece relaciones de compañerismo al realizar la actividad
Área Tecnología e Informática.
Palabras claves Comunicación, tecnología, teléfono, comodidad.
Pregunta generadora ¿Cómo hacer uso de material de reciclaje en la elaboración de un teléfono celular?
Situación de aprendizaje
Inicio de la clase:
• La actividad se desarrollará en el aula, iniciando por el saludo, la explicación del tema con un seguimiento cercano y constante.
Desarrollo de la clase
Realización de la actividad teniendo en cuenta los siguientes pasos:
1. Debate sobre los medios masivos de la comunicación.
2. Trabajo individual acerca de la comunicación por medio del teléfono y el celular.
3. Diseño y Realización de su propio teléfono celular, para esto cada estudiante utilizará material reciclable para la elaboración de este .
Finalización de la clase: se evalúa la actividad teniendo en cuenta el trabajo realizado en clase con el cumplimiento de los logros propuestos.
Dando como resultado una obra propia y personal por parte de cada alumno.
Herramienta de aprendizaje
• Desarrollo de la motricidad fina del niño.
• Interés por la actividad propuesta
• Reafirmar la personalidad del alumno, basada en la autosatisfacción de obtener buenos resultados.
Criterios de evaluación
Teniendo en cuenta el interés por parte de los estudiantes se dará una apreciación, además del cumplimiento de los logros propuestos.
EXCELENTE: Los estudiantes que realicen la actividad , con diseño y originalidad, teniendo en cuenta los pasos dados y criterios establecidos.
SOBRESALIENTE: supera todas las dificultades alcanzando todos los indicadores de logros propuestos con alguna falta en su proceso
ACEPTABLE: Estudiantes que les haga falta algún paso y no puedan terminar a cabalidad la actividad pero que presentan gran parte del trabajo.
INSUFICIENTE: Los estudiantes que no realicen la actividad o que en cierta medida no cumplan con los criterios establecidos.
Recursos
Cartulina
Cartón
Cajas
colores
Escarcha
Colbón
Papel higiénico o servilletas.
BIBLIOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n
